进入21世纪以来，在高校开展戏曲人文素养教育，被纳入国家教育政策之中。在高校开展戏曲人文素养教育，既是继承与发展中华优秀传统文化的重要举措，亦对培育与养成当代大学生群体的文化自信意义重大。豫剧，是中国传统戏曲中有着较大影响力的地方戏曲剧种之一，本文以豫剧公选课为例，通过对河南省部分高校开展的豫剧教学现况进行考察，进而分析当前高校开展戏曲人文素养教育的师资情况、教学内容及其教学方法，以期为高校戏曲人文素养教育的开展，进行整体观照。
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