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摘要
分析中医院校护理专业大学生对创新实践的认识及其参与现状，为新形势下高校人才培养模式改革提供参考依据。采用文献研究法、问卷调查法等，对中医院校护理专业学生开展创新实践能力情况调查，并采用统计分析法对结果进行分析。结果表明，低年级学生对创新实践的需求更高，兴趣更为浓厚；阻碍创新实践活动开展的主要因素包括创新实践平台缺乏、学生个人创新意识不强、教育模式较为单一等。中医院校护理专业大学生受到多方面因素影响，在创新能力方面存在较大的知行反差，应加强对学生创新实践能力的培养。
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单位河北中医学院
