摘要

班会作为班级管理的重要内容,而微型班会就是针对当前班级管理现状而提出的新的班会模式。让班会改变传统的长时间+说教+枯燥的形式,变为短时间、目标明确、针对性强、自由灵活的班会形式,更加符合学生的需求,提高学生的参与度。随着素质教育的开展,微型班会被提出之后,很快受到了教师学生的认可,也成为当前班级管理的重要内容,文章也就针对微型班会在班级管理中的实际运用展开探究。

  • 单位
    兰州市第五十一中学