如何强化红色旅游的教育效果是红色旅游实践中的重要问题，社会记忆向游客传递着独特的地域感知，为红色旅游目的地传播红色文化提供了新思路。本文通过文献梳理，构建红色旅游地社会记忆对游客在线契合行为的影响模型，并进行实证研究，结果发现，红色旅游地社会记忆对游客在线契合行为具有促进作用。在此基础上，本文将完善社会记忆的基础理论框架，提出强化红色旅游教育效果、促进红色文化继承与传播的建议。
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