统编教材“阅读链接”的编排特点与教学思路

作者：季海霞

来源：教育研究与评论(小学教育教学), 2021, (11): 80-83.

• “阅读链接”
• 人文主题
• 语文要素
• 核心素养

"阅读链接"是统编小学语文教材助学系统的重要组成部分,被编排在课文后面,形式多样,要求不同。从"阅读链接"的编排特点出发,提炼了教学"阅读链接"的思路:找准链接时机,适时引入;聚焦语文要素,比较分析;开启"海量阅读",勾连拓展。