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“惜”以为常,“俭”以养德——“惜物养德”项目的实践探索
作者:陶雯; 沈芸
来源:
小学教学研究
, 2022, (17): 27-29.
惜物养德
品格
课程
实践探索
摘要
节俭是中华民族的传统美德,学校立足时代要求和校情,深挖厚掘学校文化基因,以“惜物”为核心,尝试围绕“惜物养德”项目进行实践探索,落实立德树人的根本任务。
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