基于核心素养的史料教学优化

作者：**

来源：教师博览, 2021, (27): 95-96.

• 史料
• 核心素养
• 学生主体

近年来,在历史教学中,教师越来越注重对学生历史学科核心素养的培养,意在帮助学生培养具有历史学科特征的关键能力和学习品格。同时,随着历史教学和史学研究的不断融合,越来越多的历史教师选择在历史教学中运用史料以促进学生的历史学习。文章主要探讨史料教学的优化方法。