合理设计教学环节 有效提高课堂效率——《一元一次不等式》教学设计点评

作者：魏炜

来源：文理导航(中旬), 2018, (03): 19-20.

• 教学环节
• 课堂效率

不同的数学课有不同的标准,一节好的数学课应该有一个合理的教学设计,它包括五个教学环节,即:知识的发生、知识的形成、知识的巩固、技能形成、知识的发展。合理设计好五个教学环节,能够有效提高课堂效率。