摘要

在新形式下,中国特色社会主义伟大思想要求德育教学有着新的主题,德育不仅是对思想、政治、道德、法律和心理健康的教育,更需要让学生树立中国特色社会主义价值观。本文从德育的空间、途径和目标等方面来分析新形势下初中班主任德育教学工作的实效性。