摘要

探析新课改下的小学数学教学方法的创新,能够培养学生的数学思维,构建高效的数学教学课堂。目前小学数学教学存在诸多问题。如,教育理念错误,削弱学生主动参与度;缺乏学生主体意识,增加学生恐惧心理;教学方式单一,降低数学学习兴趣。本文提出系列创新措施,以“问题”为切入点,对情境教育方式进行改革,借助现代化技术,提升课堂教学实效;实施分级教育评价,提升学习积极性;开展小组协作,提升合作能力,推动学生全面发展。