<正>综观二十世纪外语教学的发展,教学方法的探讨是主流,从语法翻译法、直接法到听说法,从情景教学法、交际法到认知法,先是流派纷呈,后是多元并存,被称为"方法的时代"。每个阶段都有占据主导地位的外语教学方法,每一种方法都反映了一种思潮,人们一直在试图寻找最有效的外语教学方法。我国著名英语教育家王佐良教授在上世纪八十年代的一次座谈会上曾经生动地指出,"Some methods are useful to some people sometimes
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