浅谈初高中几何教学的衔接

作者：宋雪妮; 常健

来源：求知导刊, 2021, (30): 65-66.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2021.30.033

• 中学数学
• 几何教学
• 教学衔接

随着新课程改革的实施,初高中教材的调整,使几何在教材内容、课程方案、教学方法、教学理念等方面都发生了一定的变化,再加上学生在初升高时会面临种种问题,不能很快地适应高中的学习生活。因此,几何的学习成为中学数学教学的一大重难点。本文将从教师的角度,对初高中几何教学衔接中存在的问题进行分析,提出了初高中几何教学衔接的有效措施。