目前,不良网络游戏引发的中小学生攻击性事件不断增多,如何对其进行有效的介入已经成为一个热门话题。通过整理和归纳不良网络游戏对中小学生攻击行为的影响及其影响机制,进而提供干预问题行为的引导策略,对落实立德树人的根本任务、塑造中小学生良好行为有借鉴意义。
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