苏教版小学数学教材解读策略

作者：陈开创

来源：数学大世界(下旬), 2019, (03): 48.

• 小学教材
• 教材解读
• 解读策略

教材解读是学生更好地掌握教材内容,教师更好地进行教学的重要举措。根据新课标提出的各项教学方向,教材解读成为小学教学的一项重要任务。小学教材解读应该注重对教材的灵活运用。首先,教师要对教材内容有整体的了解,以便于更加准确地解读教材。其次,要更深层次地挖掘教材的深层意思,知道教材真正想要传输的内容。再者,每一个教材的小点都应该被重视,教师要仔细提炼教材信息,让学生更好地掌握教材知识。教材解读是认识教材、了解教材、有利于教学的重要方法,因此,要准确解读教材。