化学教学中科学思维能力的培养

作者：韩春蓉

来源：化学教与学, 2011, (02): 28+6.

• 科学思维能力
• 定势思维
• 化学教学
• 发散思维
• 澄清石灰水

<正>在今天的化学教学中,学生科学思维能力的培养十分重要。著名教育家赞可夫曾说:"教会学生思考,这对学生来说是一生最有价值的本钱"。在化学教学中,要培养学生会思维,学会积极、科学的思维,就要时刻注意学生科学思维能力的培养。培养学生科学思维能力的一般模式为:先形成定势思维,再利用定势思维的积极性,克服其消极性,形成发散思维,最后由发散思维的再辐合使思维活动进一步深化,循环往复,螺旋式上升。下面就此谈谈笔者的一点看法和体会。

• 单位
  江苏第二师范学院