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摘要
众所周知,民办型高等院校是国内高等教育的重要构成部分,自民办型高等院校创建以来,承担着国民素质提升、应用型高素质人才培养、促进教育领域发展等重任。核心素养教育理念提出后,思政教育工作成为整个民办型高等院校的育人重点,而高校辅导员作为高校学生思政教育工作开展的核心力量与骨干力量,其职业素养以及职业能力会对民办型高等院校学生教育工作、学生管理工作带来重大影响。基于此,本文深度分析民办型高等院校辅导员队伍建设的必要性以及创新性优化策略,供广大教育界同仁参考。
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众所周知,民办型高等院校是国内高等教育的重要构成部分,自民办型高等院校创建以来,承担着国民素质提升、应用型高素质人才培养、促进教育领域发展等重任。核心素养教育理念提出后,思政教育工作成为整个民办型高等院校的育人重点,而高校辅导员作为高校学生思政教育工作开展的核心力量与骨干力量,其职业素养以及职业能力会对民办型高等院校学生教育工作、学生管理工作带来重大影响。基于此,本文深度分析民办型高等院校辅导员队伍建设的必要性以及创新性优化策略,供广大教育界同仁参考。
