POPBL教学模式在医用化学教学中的研究

作者：马汉俊; 赵士博; 韦雨忻; 吴忠港; 黄锁义^*

来源：科技创新导报, 2019, 16(27): 210-212.

DOI：10.16660/j.cnki.1674-098X.2019.27.210

• 医用化学
• 教学改革
• POPBL教学模式

将POPBL教学模式应用于医用化学教学改革中,发挥POPBL教学模式的独特优势,打造具有医用化学课程特色的教学模式。借鉴POPBL教学模式在其他学科中所发挥的作用,将POPBL教学模式植入医用化学教学中,对POPBL教学模式在医用化学教学改革中的应用与在其他学科中的普及进行研究与分析。通过对POPBL教学模式在其他学科中的应用,对POPBL教学模式进行调整,达到提高教学质量、打造高效课堂的目的。POPBL教学模式在医用化学教学改革中的应用至关重要。POPBL教育与医用化学的结合是推动医用化学学科教育进步与发展的有效手段。POPBL教学模式能够改变传统的教学模式,让学生能够达到知识学习和技能训练二者兼具的成效,为深入发展奠定基础。

• 单位
  右江民族医学院; 基础医学院