在数学教学中,如何对学生的核心素养进行提升,是教师肩负的一项重要职责。文章从在趣味学习中培养学生数学思维能力、在感性场景中培养学生数学思维能力、在合理拓展中培养学生数学思维能力三方面,对核心素养背景下培养学生数学思维能力的策略进行探讨。