用心筑基 用爱搭桥

作者：严娟

来源：新班主任, 2021, (05): 32-33.

<正>临近毕业,学校重新组建了六(2)班,并由我承担了该班的班主任。耐心较劲,被动变主动"站住,往哪儿跑?""满血复活,胜出。""哈哈哈……"看着如菜市场般热闹的教室,站在门口的我一阵苦恼,不禁为接下来的日子感到忧心——我将面对的是一个怎样的班级?来不及多想,我深吸了一口气,保持着微笑,走上讲台扫视了全班一眼,隐晦地表达了我的不满。吵闹的声音渐渐小了,学生却齐刷刷地看着我。我知道孩子们在打量我,我也同样打量着他们——这群"神兽"很有个性。