阅读教学是初中阶段语文课程的重要内容,阅读教学的开展不仅有助于学生语言基础的积累,对于学生今后的学习与生活也会产生积极的影响。初中语文阅读教学的优化,很大程度上依赖于对学生学习习惯的培养以及学习兴趣的激发。本文以此为基础,围绕初中语文阅读教学的实际,就相关的优化措施进行探索与分析。