HPM视角下的线面垂直判定定理教学——同课异构案例分析

作者：陈晏蓉; 汪晓勤

来源：中小学数学(高中版), 2018, (09): 19-23.

• 判定定理
• HPM
• 数学家
• 对称法
• 附加式
• 同课异构
• 案例分析

<正>1.引言线面垂直的判定定理是沪教版高中数学教材第十四章"空间直线与平面"第三部分"空间直线与平面位置关系"中的第一节内容.在学习本节内容之前,学生己经具备一定的平面几何知识基础,且学习了空间直线与直线的位置关系.教材以旗杆与地面垂直的例子引入,从而引出线面垂直的定义以及线面垂直判定定理,最后定义了空间中点到平面、线到平面、平面与

• 单位
  华东师范大学