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摘要
高职院校英语学科教学中增加英美文学元素，不仅利于丰富授课内容、有助于优化课堂教学水平，同时对学生人文素养培育、综合素养提升也颇有促进效果。在英语课堂适当增加英美文学内容，可引导学生逐渐构建西方思维模式，形成语言表达意识，因而在英语应用能力培养上更具优势，值得在高职英语课堂上推广。为强化高职英语教学，本文重新确认了英美文学在高职英语教学中的地位，并解读英美文学在高职英语教学中的价值，最后集中围绕具体教学策略加以研讨，旨在借此为相关教职人员提供授课思路。
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单位湖南环境生物职业技术学院
