摘要

“双万计划”是实现高等教育内涵式发展的重要举措,课程建设是人才培养的基础。沈阳农业大学林学专业获评“国家一流专业建设点”,以林学专业核心主干课程“森林经理学”为例,根据专业性质、行业需求、课程内容等,分析了当前时代背景下课程建设存在的机遇与挑战,结合林学专业基于社会需求和产出的人才培养目标和要求,探讨了课程建设思路,明确了课程考核与评价体系,建立了课程质量保障体系和持续改进机制,助力一流专业建设,在新农科建设背景下,为同类型专业课程建设提供了参考。