摘要

在“互联网+”背景下,小学美术课堂已经逐渐实现教学的信息化、现代化、科技化,课堂教学模式也在互联网技术的影响下得到了创新发展。同时,在新课程改革的推动下,美术课堂也逐渐被重视,对学生艺术素养的培养也得到了更多的关注。在下文中,笔者将对情境构造、自主学习、互动合作等不同方法为主导的教学模式进行分析与探究,阐述“互联网+”背景下如何提高美术课堂教学效率与教学质量。