对核心素养的理念认识以及由此衍生而来的教育行为上的转变将直接影响核心素养能否在教育实践中落实。为践行核心素养,首先应当明晰核心素养中蕴含的教育理念,认识到核心素养要培养的是有利于个人终生发展和社会发展的品格与能力。在具体行为中有三点表现:目标定位上,以育人本位取代学科本位;发展方向上,以核心素养导向取代片面应试导向;结果追求上,以大众教育取代精英教育。在践行核心素养时,应以积极态度回应当前教育问题和推动政策的落实和完善。
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