文章采用问卷调查法、访谈法和归纳推理等研究方法,对宁夏高职院校体育课程现状进行了调查研究,找出了其中的不足,并对这些不足进行了深入浅出的分析,提出了今后高职院校体育课教学改革的对策,以促进宁夏高等职业院校体育改革的深化和发展。