摘要

目的通过对精神病患者的护理干预,科学合理地为患者实施健康教育,提高患者治疗的依从性,减少人力资源的浪费。方法将90例实施健康教育的精神病患者随机分为实验组和对照组各45例,实验组实施一系列健康教育,对照组则不予以干预,分别对两组患者于疗程结束后采用我院自行制定的健康教育指导评价记录单进行效果评价和遵医行为调查分析。结果实验组有32例患者完全遵医,占(71.11)%;对照组23例患者能完全遵医,占(51.11)%,两组遵医程度有明显差异。结论科学合理的健康教育可提高精神病患者治疗的依从性,同时能节省人力资源。