信息技术环境下初中物理实验探究教学模式

作者：李成真

来源：智力, 2021, (10): 113-114.

• 信息技术环境
• 初中物理
• 实验探究教学

在社会的发展过程中,基于信息技术发展的物理课程,要求将实验探究教学作为重要的基础教学方式,创新信息技术环境下初中物理实验探究教学模式,使其能够适应现代社会发展的客观需求,并充分体现出现代信息技术的价值,促进初中物理教学水平的提升。因此,本文对信息技术环境下初中物理实验探究教学模式进行分析,将其作为初中物理课程的实施和参考依据。