《汽车文化》营销课程教学改革探索

作者：李海燕

来源：现代营销(上旬刊), 2019, (10): 230.

DOI：10.19921/j.cnki.1009-2994.2019.10.179

• 《汽车文化》
• 课程改革
• 教学手段
• 考核方式

本文结合安徽粮食工程职业学院的教学实际出发,针对《汽车文化》课程的教学过程中存在的教学手段单一、缺乏创新性,考核方式不全面、难以发挥学生学习主动性等问题,提出了课程改革的基本思路、措施和意见。

• 单位
  安徽粮食工程职业学院