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摘要
随着国家环保投入的增加，环境类的专业技术人才的需求也大大增加，但是目前高等院校环境专业人才培养与社会需求脱节严重。实践教学是提升人才培养质量、促进学生全面发展的重要环节，因此在本科教学过程中具有举足轻重的地位。为此，本文结合扬州大学培养具有创新意识和实践能力的应用型、复合型高级专门人才的目标，对扬州大学环境科学专业实验教学体系进行分析，并在此基础上提出专业大综合实验课程的改革和实施模式。
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单位扬州大学; 环境科学与工程学院
