中学数学教学中情境教学模式的应用

作者：李花

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2019, (08): 60.

• 中学数学教学
• 情境教学模式
• 应用

新课程标准要求,在中学数学教学实践中,要积极为学生创设相应的数学学习情境,以更好的培养学生应用数学知识解决数学实际问题的能力。基于此,本文从为学生创设应用情境、生活情境、问题情境、实践情景这四个方面提出了具体的应用策略。