摘要

<正>自课程游戏化项目实施以来,通过不断改造城市幼儿园如雨后春笋般出现在大众眼前。于是农村出现了一种现象——孩子们纷纷向县城涌去,同时幼儿教师也瞅准机遇向县城进发。一方面,家长们为了孩子拼命买房、转学,另一方面,教师们也想去县城寻求更好的发展,这些现象严重导致了农村幼儿园生源、师源的流失,从而陷入了生存的困