生本理念下小学语文前置性作业的有效探索

作者：陈妍

来源：读与写(教育教学刊), 2019, 16(03): 105.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2019.03.092

• 小学语文
• 前置性
• 作业设计
• 措施

如今,强调素质教育和以人为本的新课改正在祖国大地的每个课堂蓬勃展开,促使每个教育工作者不断改善自己的教育理念和实践。随着教育理念和课堂设计日渐进步,对于作业设计的改革也成了一些目光长远的教师的目标,受到了越来越多的目光的注视,其中,前置性作业便是一个取得了极大成效的例子。