初中生物学实现生活化教学的途径思考

作者：韩改英

来源：新课程, 2021, (29): 166-167.

• 初中生物学
• 生活化教学
• 途径

为了实现生活化的教学模式,有效提高初中生物学教学方法,让学生对生物学产生浓厚的兴趣,通过研究初中生物学目前的教学现状,从中找到初中生物学的传统教学模式存在的问题,为实现初中生物学生活化教学的途径进行思考,最终得到有效促进初中生生物学水平提升的方法,为生物学教学提供有效的启发和建议。