读出新意，写出乐趣——小学语文读写结合教学探讨

作者：王华起

来源：语文新读写, 2022, (19): 56-58.

随着新课改不断深入，小学语文教师在开展实际教学活动时，可以采用读写结合的教学方法，提升小学生语文综合素养。本文阐述了小学语文课堂教学读写结合的必要性，并从读写结合教学现状出发，提出了一些可行性建议。