在小学音乐教学中落实美育

作者：闫岩

来源：北京教育(德育), 2020, (07): 63.

<正>小学音乐教育的目的不仅仅是使学生能够获得音乐知识和技能,更重要的是通过音乐教学,培养和提高学生感受美、表现美、欣赏美、创造美的能力,使学生享受音乐带来的美感,进而陶冶学生的情操,完善学生的人格。1.创设情境感受美教师为学生营造一个良好的音乐情境和氛围,学生自然融入到音乐的环境里,感受音乐的美。如,学习《中华人民共和国国歌》时,学生通过了解抗战时期的社会状况,触发爱国主义情怀,为学习这首歌曲奠定情感基调,从而更好地理解