翻转课堂在职业学校数学教学中的应用

作者：杨志芳; 王凯生

来源：读与写(教育教学刊), 2019, 16(12): 85.

DOI：10.16071/j.cnki.cn51-1650/g4.2019.12.068

• 翻转课堂
• 职业学校
• 数学教学
• 应用

在素质教育的发展下,加强提高职业学校的数学教学质量对学生的发展来说具有一定的影响。对于数学学科来说,其本身的逻辑性就比较强,一些学生学习起来也会比较困难,因此在实际教学中采取有效地教学方法加以开展则显得至关重要。其中,翻转课堂作为一种新型的教学模式,其可以有效地改变传统教学中存在的弊端,提高学生学习的主动性与积极性。本文主要就翻转课堂在职业学校数学教学中的应用进行了一定的分析。