小学英语核心素养导向的课堂互动教学实践研究

作者：张如意

来源：家长, 2021, (14): 122-123.

• 核心素养
• 课堂互动
• 教学

现阶段的英语教学注重以核心素养为导向的课堂互动。师生互动的过程是交流信息、表达情感、智慧碰撞、共同成长的过程。互动性强的课堂在愉快的氛围中激发教师的积极性,促进学生的个性发展。英语课堂应以核心素养为导向加深课堂互动,培养学生的语言能力、思维品质、文化品质和学习能力。本篇论文,教师通过在课堂教学中的实践,研究以核心素养为导向的课堂互动的教学。