试论广西音乐美学教育的现状及发展契机

作者：过安琪

来源：音乐大观, 2013, (12): 153.

• 广西
• 音乐美学教育
• 现状
• 发展契机

音乐美学课程顾名思义则是通过学习音乐感受美的一门特殊课程,但美学课程一直以来并没有普遍通用的教学模式。本文从广西省音乐美学教育的实际情况出发,对音乐美学教学发展情况进行研究,并且通过研究阐述开展这门课程的必要性。

• 单位
  广西师范大学