随着社会的不断发展与变革,教育新课标也随之发生变化,对教育领域的各个学科的教学模式及综合素质的培养也提出更高的要求。小学作为学生接受英语教学的初始阶段,小学英语课堂教学有着至关重要的作用。新课标要求下,英语教学不但需要满足学生基础教育需求,还要注重培养小学生的学习习惯、思维方式等文化素养问题。因此,本文将对基于核心素养的小学英语课堂教学改革展开研究,重点分析小学英语课堂教学的指导对策,为核心素养教学奠定坚实基础。
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