在幼儿园所开展的教育活动中，游戏是幼儿教师最主要的一种教学形式。由于游戏教学具有非常强的趣味性，能吸引幼儿积极参与到游戏活动中，对幼儿的成长发育也能产生积极影响作用。在游戏教学活动中对幼儿观察能力进行培养，也是教师一项重要的教学任务，但培养幼儿的观察能力难度很大，需要教师认真对教学活动进行深入研究。本文结合研究活动的开展为幼儿教师在游戏教学中有效提升幼儿观察能力提供参考。
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