摘要

临床实习是护生完成本科阶段护理专业知识的重要阶段,由于学习环境和自身角色的改变,护生在实习阶段容易出现焦虑情绪,影响护生的心理健康以及对未来护理职业生涯的规划。为了帮助学生适应临床实习,减轻实习焦虑,我院实行了实习生导师制,实习生导师制实施以来,既提升了带教老师的带教水平,也提升了实习生的临床适应能力,有助于减轻护生实习焦虑。我院实习生导师制模式己进入初步实施阶段并不断完善,其教学效果己初见成。