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摘要
<正>新课标中，计算思维作为高中信息技术学科核心素养的重要组成部分，其重要性不言而喻。笔者以提高学生的计算思维为目标，结合高中信息技术课程中Python部分内容的教学需要，对培养计算思维的教学实施策略和教学设计进行了探讨。新高中信息技术课程标准提出了本学科的核心素养培养目标。其中，计算思维是其重要组成部分。计算思维吸纳了计算机科学的基本原理，主要包含算法思维、抽象思维、系统思维和数据思维。它提供了一种更高层次的思维方式和问题解决途径。这种创新的问题解决方法在当今社会的学习、生活和工作中发挥着重要作用，
