本文以民族院校环境工程专业英语的课程设计为例,讨论了传统的大学专业英语课程教学存在的一些问题,以中南民族大学《环境工程专业英语》为例,提出了在工程教育专业认证背景下,基于OBE理念的专业英语课程设计的框架。
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