随着医疗技术的不断提高及医疗卫生行业的不断发展,各临床医院、各个科室对优秀护理人才的需求不断加大,这对护理教学工作提出了较高要求,需要进一步深化改革,探寻有效的教学方式,夯实护理人员的临床护理知识,提高其护理水平。在此背景下,翻转课堂教学模式应运而生,其有效激发了学生的潜力、提升了其临床护理的综合素质,实现了学习时间的自主分配,在理论、实践操作及护理实习教学中均发挥着良好的效果。
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