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摘要
随着人工智能理论与技术超乎人类认知能力与想象力的迅猛发展，智能化时代已然到来。智能技术与人类社会发展的关系日趋紧密，而高等教育组织作为社会的轴心机构之一，深受人工智能影响。面对人工智能带来的挑战，高等教育必须做出必要的应对选择。文章从三个方面对人工智能与高等教育的关系进行了讨论：一是探究人工智能的缘起及其发展历程，分析了人工智能技术的工具价值、人工智能理论的学科意义所在以及人工智能思维将如何引领知识创新；二是思考分析人工智能给当今大学带来的种种挑战，以及人工智能对大学观念及大学知识创新、人才培养究竟提出了怎样的挑战；三是探索人工智能时代大学创新之应对，回答大学应选择什么价值逻辑进行理念创新，以及什么知识建构逻辑进行学科创新和什么实践逻辑进行人才培养模式创新的问题。
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