“大思政课”的基本内涵、显著特点与发展路径

作者：宫长瑞; 张乃亮

来源：中国德育, 2021, (19): 16-20.

• “大思政课”
• 教学资源
• 教学形式
• 发展路径

"大思政课"作为思想政治教育的新模式,能够有效整合教学资源和教学要素,突破时空场域限制,运用多样教学形式,协同多方育人力量,结合线上线下教学方式,形成教学内容多元融合的大范围、"三全育人"的大格局、立德树人的大模式。因此,办好"大思政课"就需要在用活教学素材、干实社会实践、建强教师队伍、做好机制保障上下功夫。

• 单位
  兰州大学