传统教学模式在新兴专业课堂遭遇瓶颈，课程改革之声呼之欲出，课程创新之举势在必行。作者长期致力于上海音乐学院音乐戏剧系的视唱练耳课程教学，以一个亲历者的角度从历史沿革、课改设想、实操效果等诸多方面对于传统院校新兴专业的“课程改革”进行多维度论述。从新视角加入新元素并注入新理念，试图为新兴专业的课程建设提供可行性方案。
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