人体解剖课是研究正常人体形态的学科,更是中职学校护理专业占有重要位置的一门基础性医学课程,鉴于本学科是学生初次接触,文本内容专业性强,又加之中职学生文化课基础相对比较薄弱,对学习缺乏自信,而要提升学生的学习效果,教学时需要采取多元化的教学手段。