STEM教育视角下高中物理第二课堂活动初探——以“鸡蛋撞地球装置设计大赛”为例

作者：古萌; 洪华标

来源：中学物理教学参考, 2020, 49(20): 36-37.

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以"鸡蛋撞地球装置设计大赛"为例,介绍了高中物理第二课堂活动可以采用"实验探究+工程设计"的模式,通过明确问题、合作研究、合理解释、制定方案、设计制作、测试优化和交流总结等过程,将STEM教育理念融入高中物理学习中,培养学生的创新意识并提高科学核心素养。